Paulo Freire: aportes a la educación en red, abierta y a distancia más allá de la covid-19: en conmemoración del natalicio de Paulo Freire 1921-2021

Auteurs-es

Margarita Victoria Gomez
Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação
https://orcid.org/0000-0003-3843-9484
Manuel Moreno Castañeda
Universidad de Guadalajara - UDG
##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName## https://doi.org/10.11606/9786599445507

Mots-clés :

Educação a distância, Aprendizagem, Paulo Freire, 1921-1997, Pandemia, Covid-19

Synopsis

Los tiempos de aislamiento son propicios para pensar en prácticas liberadoras, buscar enseñanzas contenidas en la "Pedagogía de la pregunta" y transformar la educación a distancia en una actividad dialógica, renovadora y esperanzadora. Este libro conmemora a Paulo Freire, en el año de su natalicio; para enfrentar la covid-19, valora las memorias, los diferentes saberes y las múltiples acciones culturales. Fomentar diálogos, investigar, cuidar de los afectos, hacer intercambios y sueños posibles, es lo que este libro despierta en el lector en tiempos de pademia. ¡Disfrute de la Lectura! ¡Recree el lenguaje! ¡Reinvente las prácticas dialógicas!

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octobre 26, 2023

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