Educação e dinâmicas agrárias
Palabras clave:
Território – Brasil, Posse da terra, Desigualdades sociais, Educação – Aspectos socioeconômicos, Geografia agráriaSinopsis
A dinâmica social que se impõe sobre as questões agrárias e a Educação do Campo no Brasil se articulam nas perspectivas cultural, educacional, histórica, econômica, políticas, dentre outras possibilidades. Em quais aspectos a questão agrária se encontra relacionada com a Educação do Campo? Como essas questões se articulam com a nossa vida? Em quais aspectos uma ida ao supermercado ou a uma feira local tem relação com a questão agrária e com a Educação do Campo? Qual a diferença entre produzir commodities agrícolas e alimento como potência de vida? O que tudo isso tem a ver com os preços altos do supermercado quando vamos às compras? Qual a relação entre a questão agrária, a Educação do Campo e a discussão sobre o território? Essas e muitas outras indagações podem ser elaboradas quando se discute a questão agrária e a Educação do Campo. Nas diversas análises que compõem esta coletânea, nem todas as questões serão respondidas, mas as discussões realizadas contribuem decisivamente para aprofundar o debate.
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