Educação, formação de professores e práticas pedagógicas

Autor/innen

Miranilde Oliveira Neves, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará – Campus Castanhal##submission.authorListSeparator## Júlio César Suzuki , Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas##submission.authorListSeparator## Aparecida de Lourdes Pedroso de Andrade , Universidade Aberta de Portugal. Departamento de Ciências Sociais e Estudos Globais##submission.authorListSeparator## Francisca Marli Rodrigues de Andrade , Universidade Federal Fluminense. Departamento de Ciências Humanas##submission.authorListSeparator## José Antônio de Oliveira Júnior , Instituto Federal de Sergipe. Coordenadoria do Núcleo Básico##submission.authorListSeparator## Aliene da Silva Sousa , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará – Campus Castanhal##submission.authorListSeparator## Elissuam do Nascimento Barros de Souza, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará – Campus Castanhal##submission.authorListSeparator## Josiane Costa Almeida , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará – Campus Castanhal
DOI: https://doi.org/10.11606/9788575064122

Schlagworte:

Educação, Professores – Formação, Práticas pedagógicas

Über dieses Buch

Educação, Formação de Professores e Práticas Pedagógicas, fruto da parceria entre a Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo, por meio do Programa de Pós-Graduação em Integração da América Latina (PROLAM/USP), e o grupo de pesquisa Linguagens, Culturas, Tecnologias e Inclusão (LICTI) do Instituto Federal do Pará, reúne dezoito textos, com a participação de vários pesquisadores da área educacional de diferentes estados do Brasil e também de Portugal, com a valorização de suas contribuições a partir de reflexões sobre Formação Contínua de Educadores, Práticas Inovadoras, Realidade Virtual, Representações Sociais e Reflexões Formativas no Contexto da Educação do Campo, Educação Ambiental nos Livros Didáticos, Ética na Educação Profissional, Educação de Adultos, Formação a partir da música, dentre outros temas relevantes para a leitura de professores, estudantes em formação nas diferentes licenciaturas e ao público em geral que almeja conhecer um pouco mais sobre o cenário educacional brasileiro.

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Veröffentlicht

August 3, 2022

Reihe

Série Raízes da Educação

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WIE MAN ZITIERT

Copyright (c) 2022 Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas

Lizenz

Creative-Commons-Lizenz
Dieses Werk steht unter der Lizenz Creative Commons Namensnennung - Nicht-kommerziell - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International.

Angaben zur Monografie

ISBN-13 (15)

978-85-7506-412-2