Plantas aquáticas: da botânica ao ensino

Autori

Charles Albert Medeiros , Centro de Referência em Ensino de Ciências da Natureza; Danilo Soares Gissi , Universidade Federal de São Carlos; Levi De Zen Itepan , Centro de Referência em Ensino de Ciências da Natureza; Anderson Victor dos Santos , Centro de Referência em Ensino de Ciências da Natureza; Flávio Bertin Gandara , Universidade de São Paulo. Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz; Rosebelly Nunes Marques , Universidade de São Paulo. Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz
##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName## https://doi.org/10.11606/9786587391625

Keywords:

Plantas aquáticas, Ensino, Recurso didático, Ecologia, Educação ambiental

Scheda

As plantas aquáticas são espécies comumente consideradas invasoras e que podem degradar produções agrícolas. Porém, na verdade, são um universo a ser explorado quanto a potenciais, usos e benefícios, principalmente quando utilizadas como ferramenta de ensino no apoio a práticas de botânica, taxonomia, ecologia, educação ambiental e formação de docentes. Assim, a proposta desse material visa abranger um leque de espécies de macrófitas aquáticas e suas aplicações dentro de práticas de ensino.

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Pubblicato

ottobre 31, 2024

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COME CITARE

Copyright (c) 2024 Universidade de São Paulo. Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz

Licenza

Creative Commons License

Questo lavoro è fornito con la licenza Creative Commons Attribuzione - Non commerciale - Non opere derivate 4.0 Internazionale.

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ISBN-13 (15)

978-65-87391-62-5

doi

10.11606/9786587391625