Análise psicolinguística: mídias e educação

O e-book Análise psicolinguística: mídias e educação apresenta oito capítulos abrangendo uma visão analítica da linguagem e sua interferência nos aspectos psicológicos e emocionais dos indivíduos. Considerando o impacto representativo das várias formas de manifestação da linguagem nos domínios cognitivos das pessoas, faz-se necessário aprofundar a discussão sobre tal temática e este é o foco central do conjunto da obra. Levando em conta os desafios e as possibilidades que circundam a educação e as mídias, o livro nos brinda com distintas abordagens dos sentidos da palavra em suas diversas representações. Sua leitura incentiva o pensar na linguagem enquanto prática social, nos leva a considerar criticamente os discursos manifestos em redes sociais que trazem, em seu intertexto, profundas questões sobre discriminação, desigualdade, identidade, assim como também nos permite pensar em possibilidades educativas abrangendo educação ambiental, educação e afetividade, arte e educação, educação para pessoas com TDAH, contação de histórias... A obra é plural em sua essência, possibilitando uma leitura em várias perspectivas de análise e compreensão de como as diversas formas de linguagem são internalizadas e externalizadas, levando os seres humanos a interagirem e a construírem, modificarem, descontruírem valores e identidades, em qualquer espaço social e/ou geográfico, em um movimento dinâmico, permeado pela dualidade da ação – ora somos os emissores, ora os receptores, e nesse vai e vem da linguagem e da troca, ocorre esse espaço contínuo de construção e desconstrução, do vir-a-ser e do ser.