MIL Cities: Beyond Artificial Intelligence and Social Innovation with ESG and 2030 Agenda

Esta obra reúne produções voltadas à proposta das Cidades MIL da UNESCO, trazendo uma atualização da temática central de Alfabetização Mediática e Informacional (AMI). A AMI apresenta a proposição de, tendo o cidadão como foco, educar as cidades na compreensão da nova realidade híbrida, associando físico e digital, que caracteriza a sociedade do conhecimento. Tal educação pressupõe a formação de pessoas cidadãs que tenham pensamento crítico e criativo, que compreendam como se fabricam as narrativas e notícias e que possam discernir o intertexto nas comunicações. Este é o contexto que está presente na obra, a qual nos brinda com produções de autores de diversos continentes, profissionais que atuam na América Latina e no Caribe, na África, na Europa e na Ásia. Com o enfoque transdisciplinar, integrador, multidisciplinar, multisetorial e multiprofissional que abarca educação, comunicação, governança eletrônica participativa, saúde, ecologia, segurança, urbanismo e arquitetura, inovação, participação das empresas digitais e grupos vulneráveis, o conjunto de textos abarca a luta contra as fake news, o racismo e o reforço de ações em prol da democracia, entre outras iniciativas.