Fundamentos de Contabilidade em Foco: casos de ensino do cenário brasileiro para cursos da área de negócios

Doutorando no Programa de Pós-Graduação em Controladoria e Contabilidade da Faculdade de Administração, Economia, Contabilidade e Atuária da Universidade de São Paulo (FEA/USP). Mestre em Controladoria e Contabilidade (2023) pela USP. Especialista em Docência do Ensino Superior (2020), Educação à Distância: Gestão e Tutoria (2021), e Psicologia Educacional (2022) pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci. Graduado em Ciências Contábeis (2021) pela Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS). Cofundador do ESPERANÇAR - Grupo de Estudos e Pesquisas em Psicologia Educacional Aplicada à Contabilidade (USP). Possui experiência na área de contabilidade e desenvolve pesquisas científicas nos seguintes temas: educação contábil, contabilidade introdutória, pesquisa contábil, metodologias ativas, redes de colaboração, história da educação contábil, docência no ensino superior, contabilidade de empresas rurais e de pequeno porte, psicologia educacional aplicada à contabilidade e temas emergentes

Professora titular da Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária (FEA) e professora do núcleo permanente do Programa de Pós-Graduação em Administração da Universidade de São Paulo (USP). Atua como Diretora Financeira da Fundação de Apoio à Universidade de São Paulo (FUSP). É co-fundadora e co-gestora do Núcleo FEA-USP de Pesquisa em Gênero, Raça e Sexualidade e do ESPERANÇAR - Grupo de Estudos e Pesquisas em Psicologia Educacional aplicada à Contabilidade (USP). Co-coordena a rede internacional de pesquisa QRCA (Qualitative Research and Critical Accounting). Possui o título de livre-docente em Educação Contábil pela USP. Foi pesquisadora visitante na École de Comptabilité da Université Laval; no Department of Organizational Leadership, Policy, and Development (OLPD) do College of Education and Human Development (CEHD) da University of Minnesota (UMN); e na Business Research Unit do Instituto Universitário de Lisboa (ISCTE-IUL). Graduou-se em Administração Pública pela Escola de Administração de Empresas da Fundação Getúlio Vargas (FGV) e concluiu o mestrado e o doutorado em Controladoria e Contabilidade pela FEA/USP. Na área científica, desenvolve pesquisas focadas principalmente em Ensino e Pesquisa em Contabilidade; Gênero, Raça e Sexualidade; e Diversidade, Equidade e Inclusão na academia, Ensino Superior, Empreendedorismo e Profissão.