A docência como lugar de partilha: experiência a partir do PIBID / PRP/ USP

O presente livro é resultado das ações desenvolvidas no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) e o no
Programa de Residência Pedagógica (PRP) mantidos pela Universidade de São Paulo e que são de fundamental importância para garantir as condições de desenvolvimento da relação entre escola e universidade na formação de professores. Em cada um dos vinte capítulos deste livro, o leitor encontrará reflexões substanciais sobre a docência e os desafios de constituí-la no mundo contemporâneo. Encontrará também caminhos e propostas de materiais didáticos, sequências didáticas, processos avaliativos, metodologias de ensino, enfim, um conjunto amplo e detalhado de experiências que demonstram o intenso trabalho desenvolvido nos últimos dois anos e que reforçam o compromisso da Universidade de São Paulo com a formação docente de qualidade e focada no sentido público da educação. Esperamos que o presente livro possa contribuir para o fortalecimento de políticas de formação inicial e continuada de professores e professoras com foco no contexto escolar.