Contranormativo: corpo território : fronteiras divergentes

Autores

olaCarolina Klautau, Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes; olaCyndel Nunes Augusto, Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação; olaFernanda Salgueiro, Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas; olaJoão Bernardo Caldeira, Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes; olaJúlio César Suzuki, Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas; olaMatheus Campanello, Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas; olaNewton Branda, Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas; olaRenata Wrobleski, Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas; olaTessa Moura Lacerda, Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas

Palavras-chave:

Contranormativo, Arte, Corpo-território, Pesquisa

Sinopse

Organizador da Jornada de Estudos Contranormativos, o "Grupo de Estudos DiverGente", com apoio do Programa de Pós-Graduação em Integração da América Latina (Prolam) da Universidade de São Paulo está lançando a publicação Contranormativo, que debate e entrelaça temas da atualidade como teorias feministas e decoloniais, políticas públicas para população transexual, literatura e teatro queer, tecnologias de gênero, etarismo e lesbianidade no cinema brasileiro. O tema central do livro é a ideia de fronteiras e seu rompimento. Carolina Figueiredo, Lucas Lins, Mariana Grilli, Natália Lima, Nathália Borzilo, Nina Montoto e Rita Westwood vão refletir sobre colonialidade linguística, diáspora, fuga da heteronormatividade, fuga de espaços difíceis, trabalho doméstico, imagens do feminino, compondo um mosaico de temas que questionam os lugares-comuns e o status quo, em que a compartimentação do conhecimento, um processo ocorrido na modernidade, revela-se como um fenômeno extremamente nocivo. Assim, é imprescindível, na medida do possível, recuperar a possibilidade de diálogo e reflexão entre as diversas áreas do conhecimento.

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Publicado

novembro 8, 2022
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