Arte e educação: ressonâncias e repercussões

O livro reúne textos relacionados a estudos, pesquisas e ações educativas em torno dos processos de ensino e aprendizagem da arte na contemporaneidade, resultantes de dissertações de mestrado, teses de doutorado, trabalhos de conclusão de curso de graduação, projetos de extensão, pesquisas de iniciação científica, projetos educativos e projetos artísticos. O livro está organizado em quatro partes. O eixo da primeira parte, “Desafios e Engajamento da Extensão Universitária: Reverberações”, envolve pesquisas e práticas de extensão desenvolvidas na Universidade e em outros locais, voltados a diferentes públicos, sobretudo educadores. Na segunda parte, “Da prática Educativa aos processos de Emancipação”, revelam-se os processos de criação e de própria formação de professores do Ensino Fundamental, Médio e Universitário, com foco no trabalho realizado em sala de aula. Nesse caso, diferentes linguagens da arte e procedimentos metodológicos caracterizam as pesquisas e as ações educativas registradas. A terceira parte, “Linguagens e Espaços: Sentidos Partilhados”, além de diferentes linguagens, como o seu nome anuncia, aborda as diversas possibilidades espaço-temporais dos processos de atuação de educadores artistas. A quarta e última parte do livro, “Oficinas”, apresenta proposições relacionadas a alguns dos temas dos textos que compõem as três primeiras partes, desenvolvidas com educadores e estudantes, ocasião em que puderam vivenciar processos de criação.