Contemporary science education and challenges in the presente society: perspectives in physics teaching and learning

Autores

Maurício Pietrocola
Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo
Ivã Gurgel
Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo
Cristina Leite
Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo
Antonio Carlos Mometti
Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

Palavras-chave:

Física (Estudo e Ensino), Ensino e aprendizagem

Sinopse

A obra, publicação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, discute vários aspectos do ensino de Física que estiveram na pauta da conferência "Educação de ciência contemporânea e desafios na sociedade atual: perspectivas no ensino e aprendizagem da Física". A conferência partiu dos trabalhos selecionados e apresentados no 2º WCPE - Conferência Internacional realizada em São Paulo, de 11 a 15 de julho de 2017. ​O evento, realizado a cada quatro anos, tem como objetivo os estudos e as apresentações das pesquisas sobre o tema, estimulando o desenvolvimento de planos de ação que fortaleçam o ensino e a aprendizagem de Física em todos os níveis e em muitos países.

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Publicado

novembro 16, 2017

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COMO CITAR

Copyright (c) 2017 Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação

Detalhes sobre essa publicação

ISBN-13 (15)

978-85-60944-83-5

doi

10.11606/9788560944835