Adaptações de crianças e jovens à COVID-19 no Brasil: repercussões para educação, alimentação e lazer

Pesquisadora na área de Geografias da Infância. Foi pós-doutoranda na Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo, onde contribuiu para o desenvolvimento do projeto PANEX-Youth. Sua paixão é explorar diversos territórios a partir da perspectiva única das crianças.

Professor associado na Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo, onde coordena atualmente o Programa de Pós-Graduação em Ambiente, Saúde e Sustentabilidade. Apaixonado por pedalar na cidade de São Paulo, valoriza a pesquisa participativa em comunidades.

Arquiteto e urbanista, filósofo, educador e doutorando na Faculdade de Saúde Pública. É também diretor no Instituto de Arquitetos do Brasil – departamento São Paulo, e acredita firmemente na potência dos territórios e da pedagogia freireana para uma necessária transformação social.

Biólogo e professor na Faculdade de Medicina da Universidade de Los Andes, na Venezuela. Atualmente, é doutorando na Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo, onde desenvolve uma pesquisa sobre resiliência e vulnerabilidade dos refugiados venezuelanos frente às mudanças climáticas na cidade de São Paulo. Seu trabalho busca promover estratégias colaborativas que fortaleçam o desenvolvimento social, contribuindo para a construção de comunidades preparadas para enfrentar os desafios ambientais e sociais.

Professora de Planejamento e Transformações Urbanas na Bartlett School of Planning, University College London. Através de suas pesquisas em diversas partes do mundo, busca dar voz àqueles que muitas vezes não são ouvidos, incluindo crianças e jovens.