About academia: (estudo de caso: Universidade de São Paulo, SP) - um projeto por Muntadas

Autores

Martin Grossmann
Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes
https://orcid.org/0000-0003-4816-3733

Palavras-chave:

Universidade, Educação, Universidade de São Paulo

Sinopse

About Academia, (estudo de caso: Universidade de São Paulo, SP) é o resultado de um esforço coletivo do grupo de pesquisa do Fórum Permanente, com culturadoria de Martin Grossmann em estreita colaboração com Diego de Kerchove, Arthur Lauriano do Carmo e Marcela Mancino. Desde o início contou com o apoio da diretoria do Instituto de Estudos Avançados da USP, além de uma cadeia de colaboradores interessados em analisar a função da Universidade a partir de um ponto de vista latino-americano. No início, esta reflexão foi planejada para um contexto norte-americano, mas as sucessivas apresentações em Vancouver (Canadá), Amsterdam (Holanda), Roma (Itália), Sevilha e Granada (Espanha) exigiram uma recontextualização do projeto, não como um modelo a seguir mas, pelo contrário, para ter consciência desse modelo a ser questionado e revisto de acordo com o local e os seus diferentes participantes. Em São Paulo, o projeto foi proposto como uma revisão parcial para a América Latina e as suas diferentes mesas de discussão provinham de diferentes esferas sociais e educativas. A conceção digital do projeto acrescenta um possível uso da tecnologia para reinterpretar e aumentar o acesso possível através da experimentação de diferentes meios. Em um momento crítico em que a Universidade está sendo transformada por meio de iniciativas que nem sempre são estritamente educacionais e em que o poder dos modelos econômicos a aproxima dos modelos corporativos, a instituição como Academia e Universidade deve prevalecer em termos de seus valores de conhecimento. A obra aprofunda discussões sobre o sistema acadêmico e universitário dos Estados Unidos, principalmente no que se refere à dualidade entre conhecimento e interesses econômicos, presente nas universidades daquele país.

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Publicado

dezembro 13, 2024
COMO CITAR

Licença

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Detalhes sobre essa publicação

ISBN-13 (15)

978-65-87773-71-1

doi

10.11606/9786587773711