Mães cientistas: perspectivas e desafios na academia

Autores

Júlio César Suzuki
Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
https://orcid.org/0000-0001-7499-3242
Rita de Cássia Marques Lima de Castro
Universidade de São Paulo. Escola de Artes, Ciências e Humanidades
https://orcid.org/0000-0002-0137-6005
Alessandra Garcia Soares
Universidade de São Paulo. Escola de Artes, Ciências e Humanidades
https://orcid.org/0000-0003-0305-2570

Palavras-chave:

América Latina – estudo e pesquisa, Mães cientistas, Mulheres na ciência

Sinopse

A coletânea Mães Cientistas - perspectivas e desafios na academia apresenta 15 capítulos repletos de narrativas sobre as mulheres que enfrentam os desafios de serem mães e atuarem no ambiente acadêmico. Distintos são tais desafios, desde a discussão sobre a educação de crianças pequenas compreendidas em sua inteireza e como detentoras do status de sujeitos de direitos, passando pelas tensões que acercam as mães cientistas em um ambiente que ora lhes apresenta benefícios, ora as silencia; e atingindo a discussão das rotinas, dos aspectos emocionais e estruturais que desvelam desigualdades de gênero, paradigmas e estereótipos sobre o papel da mulher na academia. Conhecer suas experiências, percepções, em narrativas pujantes e aprofundadas dessas mães cientistas, é um convite para irmos além da constatação da existência de desigualdades e injustiças, construindo a perspectiva do debate ativo sobre ações e políticas institucionais conjuntas que deem apoio à parentalidade, que facilitem a permanência de mães e de pais universitários nesse espaço acadêmico, com foco na busca por diversidade e equidade de gênero e na compreensão das múltiplas experiências e perspectivas sobre o impacto da maternidade nas mulheres que ocupam espaços mais além do ambiente doméstico e que lutam para a obtenção do reconhecimento social e para a construção de um lugar de manutenção, pertencimento e reconhecimento na academia. Finalmente, com essas narrativas distintas, a obra nos estimula a pensar no ‘como’ construir uma sociedade mais igualitária e justa, a partir da consciência sobre parentalidade e sobre questões de gênero, de uma forma etnográfica, netnográfica e permeada de narrativas vivas das mulheres-mães cientistas na América Latina.

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Biografia do Autor

Júlio César Suzuki, Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas

Possui graduação em Geografia pela Universidade Federal de Mato Grosso, graduação em Letras pela Universidade Federal do Paraná, graduação em Química pelo Instituto Federal de São Paulo, mestrado
em Geografia (Geografia Humana) pela Universidade de São Paulo, doutorado em Geografia (Geografia Humana) pela Universidade de São Paulo e Livre-Docência, em Fundamentos Políticos, Sociais e Econômicos da Geografia pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo. Atualmente, é Professor Associado da Universidade de São Paulo e do Programa de PósGraduação (Mestrado e Doutorado) em Integração da América Latina (PROLAM/USP), onde também atua como vice-coordenador. Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Geografia Humana, atuando principalmente nos seguintes temas: Agricultura, Urbanização, Geografia e Literatura e Teoria e Método.

Rita de Cássia Marques Lima de Castro, Universidade de São Paulo. Escola de Artes, Ciências e Humanidades

Graduada em Comunicação Social – Jornalismo (Faculdade de Comunicação Social Cásper Líbero) e em Administração e Ciências Contábeis (ambos os cursos pelo Centro Universitário SENAC SP), com especialização e mestrado em Administração (FGV-EAESP), doutorado em Ciências (PROLAM-USP), pós-doutorado (FEA-USP). Professora no Programa de Pós-Graduação em Integração da América Latina - Prolam / USP. Foi professora na FEA-USP pelo Programa de Atração e Retenção de Talentos (PART) – vigência 2020-2021. Atua como pesquisadora no CORS e no NESPI, ambos lotados na FEA-USP; no Grupo de Pesquisa Psicologia, Sociedade e Educação na América Latina (Instituto de Psicologia-USP), no grupo de pesquisa CRIARCOM-C - Criatividade, Inovação, Comunicação e Marketing com ênfase nas Cidades (ECA-USP) e do Centro Latinoamericano de Estudios en Epistemología Pedagógica (CESPE), onde atua como Presidente adjunta para o Brasil e como Chefe de Relações Internacionais.

Alessandra Garcia Soares, Universidade de São Paulo. Escola de Artes, Ciências e Humanidades

Pesquisa movimentos migratórios latino-americanos. Possui Bacharelado em Geografia pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (2010), Licenciatura em Geografia pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (2010) e Mestrado em Geografia Humana pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (2014). Integra o grupo de pesquisa Agricultura e Urbanização na América Latina. Possui Licenciatura em Pedagogia e é Pós-Graduada em Direitos Humanos. Desenvolve a pesquisa de doutorado junto ao Programa de Integração da América Latina da Universidade de São Paulo (PROLAM/USP) e ao Departamento de Geografia da Universidad Nacional de Colombia. Possui experiência em docência na área de Geografia, com ênfase em Geografia Humana, atuando principalmente nos seguintes temas: geografia da população, migrações internacionais contemporâneas, redes sociais e território, comércio étnico e integração da América Latina.

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Publicado

setembro 19, 2023
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