Orientação à queixa escolar: novos temas e subsídios

Autores

Beatriz de Paula Souza
(Organizador)
Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia
https://orcid.org/0009-0001-9642-0653

Palavras-chave:

Educação, Queixa Escolar, Psicologia escolar, Medicalização, Violência

Sinopse

A Orientação à Queixa Escolar (OQE) é uma abordagem de enfrentamento às dificuldades e sofrimentos na vida escolar que, fundada no princípio da Integralidade, considera as queixas escolares como emergentes de redes de relações, as quais costumam ter como participantes principais: aquele de quem há a queixa, sua escola e sua família. Estas redes, dinâmicas e inseridas em instituições, grupos e outros contextos sociais, têm uma história, um processo de constituição e desenvolvimento que é fundamental ser conhecido. Esta concepção supera abordagens fragmentadas e fragmentadoras, que são individualizantes, medicalizantes e extremamente comuns. Para dar a melhor conta possível da complexidade das queixas escolares como a OQE se propõe, é preciso que quem se disponha a esse enfrentamento se inteire de temas relevantes, para compreendê-las e atuar em uma perspectiva transformadora, que vá a suas raízes. Oferecer subsídios para isso é o principal objetivo dessa coletânea lançada dezenove anos após a primeira, chamada Orientação à Queixa Escolar, e que se complementa com sua cara-metade lançada simultaneamente, intitulada Orientação à Queixa Escolar: práticas e novos territórios.

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Publicado

abril 10, 2026
COMO CITAR

Licença

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Detalhes sobre essa publicação

ISBN-13 (15)

978-65-87596-75-4

doi

10.11606/9786587596754