Investigaciones e intervenciones em Psicologia y Educación en América Latina. Desafíos actuales

Autores

Andrea Espinosa, Université de Lausanne; Tatiana Platzer do Amaral, Universidade de Mogi das Cruzes; Ana Borgobello, Universidade Nacional de Rosário; Marilene Proença Rebello de Souza, Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia; Márcia Regina Cordeiro Bavaresco, Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia
DOI: https://doi.org/10.11606/9786587596761

Palavras-chave:

Psicologia, Educação, América Latina, Pesquisa, Intervenção

Sinopse

Este livro percorre o que entendemos como desafios atuais na pesquisa e intervenção nas áreas de Psicologia e Educação na América Latina. Expõe reflexões necessárias sobre perspectivas docentes, de diferentes níveis, modalidades e formatos educacionais, da infância e da família, nas quais a Psicologia Escolar e Educacional atravessa a atuação profissional. As contribuições realizadas pelas autoras e autores evidenciam a riqueza das marcas culturais provenientes da Argentina, Brasil, Chile, Cuba, México e Paraguai. Essa multiculturalidade reflete, de certa forma, algumas características do Grupo de Trabalho de Psicologia e Educação da SIP, voltadas para fortalecer o avanço científico e intervencionista de nossa área de atuação.

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Publicado

abril 8, 2026

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Detalhes sobre essa publicação

ISBN-13 (15)

978-65-87596-76-1

doi

10.11606/9786587596761